News & Blog

Какое влияние оказало вторжение в Украину на Британскую международную школу, и как она адаптировалась к новым обстоятельствам?

«Мы всегда оставались в Украине – мы должны быть рядом с нашей сообществом. Ведь многие люди не могут уехать, потому что не могут бросить семью и работу. Мы следуем рекомендациям официальных властей, но всегда стремились снова открыть школу, если, конечно, позволит ситуация. Украинские власти разрешили нам это сделать, и одним из условий было наличие укрытий на случай воздушной тревоги.

До вторжения у нас было около 700 учащихся разных национальностей. После вторжения некоторые сотрудники и дети выехали за пределы Украины по совету посольств. В результате наши учителя и ученики разместились на всех континентах планеты, кроме Антарктиды! Однако большинство детей и значительное количество международных сотрудников все еще оставались в Украине вместе с местным персоналом. Мы подготовили планы эвакуации на чрезвычайный случай. Безопасность людей всегда была нашим приоритетом.

Когда произошло вторжение, события разворачивались очень быстро и нам пришлось эвакуировать сотрудников и их семьи. В течение двух рабочих дней и с учетом безопасности, мы создали виртуальную школу благодаря нашим украинским учителям, которые преподавали онлайн. Кроме того, во время пандемии мы приобрели богатейший опыт дистанционного преподавания и были готовы к такому формату. Это помогло нам справиться с проблемами психического здоровья и перейти к онлайн-обучению, к которому дети уже привыкли.»

Как война повлияла на учеников и школьное сообщество в целом?

«Наши ученики показывают пример невероятной стойкости. Многие уже решили, что не позволят войне влиять на их жизнь. Они знают, что происходит в стране, но они редко это обсуждают. Они просто хотят жить дальше и быть детьми. Это достойный поступок, который дает нам надежду. Однако мы до сих пор не знаем, какие последствия в долгой перспективе будет иметь эта война, поэтому мы обязаны поддержать наших учеников и позаботиться об их защите.

Наши учителя, оставшиеся в Украине, демонстрируют удивительную храбрость и преданность своему делу. Как принципал школы я искренне верю, что, предоставляя качественное образование детям, мы вносим наш вклад в противостояние агрессору. Открытие школы, которая поддерживает принципы интернационализма и мультикультурализма, является символом сопротивления. Это подчеркивает, что занятия идут своим чередом и продолжается «нормальная» жизнь – насколько она может быть нормальной при нынешних обстоятельствах. Это именно то, что нужно нашему сообществу – ученикам, родителям, сотрудникам.»

Какие действия предприняло руководство школы, чтобы учебный процесс продолжался бесперебойно? 

«Мы сотрудничаем с такими организациями, как Oxford Online, Oxford Education Online, More Jay и King’s InterHigh. Сначала было довольно сложно, потому что у них есть свой подход к работе, но они очень помогают нам и подстраиваются под наши потребности.

Благодаря нашему партнерству мы поняли следующее. Нынешняя тенденция состоит в том, чтобы привлекать местный персонал и давать им больше ответственности, а не полагаться только на иностранных экспертов таких, как я. Мы проводим внутренние тренинги для местного персонала, и они тесно сотрудничают с международным преподавателем-наставником. Впоследствии украинские учителя получат сертификаты последипломного образования. Это инвестиция в будущее не только для них самих и нашей школы, но и для Украины.»

Как организация International Baccalaureate поддержала вашу школу во время вторжения?

«Ваша организация оказала огромную поддержку. Вторжение началось в феврале именно тогда, когда наши ученики программы IB начинали готовиться к выпускным экзаменам. Мы были очень озабочены по этому поводу, но представители IB решили в первую очередь поддержать нас. Мы связались с ними почти сразу, обсуждая, как помочь нашим ученикам справиться с экзаменами, учитывая их потребности и непростые обстоятельства.

Мы столкнулись с ситуациями, с которыми никогда раньше не соприкасались, но представители IB помогли нам во всем разобраться. Нам важно иметь поддержку извне и чувствовать, что о нас не забыли. Я постоянно делюсь с нашими сотрудниками сообщениями со словами поддержки, которые посылают наши международные партнеры. Мы не хотим, чтобы в мире забыли про войну в Украине. Поэтому любая поддержка чрезвычайно важна для моих коллег.»

Принципал Дэвид Коул получил образование в Великобритании, имеет 30 лет педагогического стажа, из них — 25 лет занимает должность руководителя высшего звена. Некоторое время работал в школах на северо-западе Англии, затем перешел в сферу международного образования и управлял школами в Африке, в Европе, на Ближнем Востоке и в Юго-Восточной Азии. Сейчас он является принципалом Британской международной школы в Украине (группа трех школ в двух городах). Дэвид — преданный делу высококвалифицированный профессионал с большим опытом внедрения изменений и умением вести за собой персонал.

Он твердо верит в то, что ребенок должен быть в центре внимания педагогов. Его личная цель – вдохновлять других становиться лучше и постоянно совершенствоваться, чтобы быть успешными и счастливыми на протяжении всей жизни и развивать в себе толерантность и эмпатию. Дэвид возглавлял или участвовал в ряде школьных инспекций и одноранговых обзорных визитах, включая Ofsted, CIS, COBIS и BSO.